amuzan pour les élèves

Production numéro 1

Établissement: Collège Stanislas Montréal
Classe: 6ème, cycle 3

Production: un magazine en pdf + un questionnaire Kahoot

Montreal-et-ses-legendes_Hors-serie-special(1)

lien vers le questionnaire:

https://play.kahoot.it/#/k/48049c54-85d7-4c2e-a7af-a73ac95e5b73

 

Production numéro 2

Établissement: Collège Stanislas Montréal
Classe: 6ème, cycle 3

Production: site web 1voyageurenvaut32.wordpress.com

 

Production numéro 3

Établissement: Lycée International de Boston
Classe: CM1, cycle 3

Production: magazine en pdf

lien 1: https://madmagz.com/fr/magazine/1470493
lien 2: https://madmagz.com/fr/magazine/1459920

 

Production numéro 4

Établissement: Collège Stanislas Montréal
Classe: 5ème, cycle 4

Production numéro 5

Établissement: Collège Stanislas Montréal
Classe: 6ème, cycle 3

 

Production numéro 6

Établissement: The Awty International School

Classe: 2nde, Lycée

 

Production numéro 7

Établissement: Collège Stanislas Montréal

Classe: Première, Lycée

Présentation et description d’une œuvre murale réalisée dans les rues de Montréal par les élèves de Première option musique. Le traitement de l’information est associé à la création d’un scénario et d’une création musicale instantanée, réalisée par les élèves, dans le style “happening music”, le même style qu’une murale. Retrouvez la murale de la ville de Montréal dont il est question.

 

Production numéro 8

Établissement: Collège Stanislas Montréal

Classe: 4 eme, cycle 4

 

Qui sommes nous?

Julien BERNARD,

Professeur de technologie et de numérique. J’ai précédemment coordonné le numérique éducatif dans les collèges et les lycées (équivalent secondaire et CEGEP) de l’académie de Mayotte dans l’océan Indien, et dispensé des formations de formateurs à la délégation académique de l’académie de Versailles.

Naturellement tombé dans l’éducation aux Médias, j’accompagne les professionnels de l’éducation dans l’utilisation citoyenne des nouveaux médias et plus généralement en (culture) numérique depuis 10 ans.
J’apprécie les logiciels libres et la culture, les systèmes d’exploitations libres, la robotique et plus généralement la pédagogie associée au numérique éducatif.

 

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Frédéric COTREL,

Chargé de mission en conseil pédagogique à l’AEFE, j’anime des formations à destination des enseignants du 1er et 2nd degré en Histoire-Géographie-EMC sur la zone Amérique du Nord,  dont celle sur l’Éducation aux Médias et à l’Information.

J’apprécie les approches pédagogiques innovantes, notamment les projets pédagogiques qui amènent les élèves à construire et faire l’apprentissage de leur citoyenneté numérique. Parmi les objets d’apprentissage, mon centre d’intérêt principal est l’éducation au journalisme. 

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