L’outil « decodex » du journal Le Monde et la rubrique « les décodeurs »
https://abonnes.lemonde.fr/verification/?
Les observateurs de France 24
https://www.france24.com/fr/20180312-info-intox-education-media-verification-information
– http://observers.france24.com/fr/20151106-comment-verifier-images-reseaux-sociaux
Sur le site du journal Libération, l’onglet « désintox »
– http://www.liberation.fr/desintox
Détecteur de rumeurs
site belge : https://hoax-net.be/
site canadien : https://www.sciencepresse.qc.ca/detecteur-rumeurs
les canulars du web
Comment combattre la désinformation en sciences?
https://www.sciencepresse.qc.ca/baladodiffusion/2017/02/01/comment-combattre-desinformation-science
Bibliothèque d’affiches, Anciennes images
https://www.sciencepresse.qc.ca/baladodiffusion/2017/02/01/comment-combattre-desinformation-science
Créer des infographies avec les élèves
https://piktochart.com/
https://www.easel.ly/
https://edu.glogster.com/
Petite bibliographie à destination des élèves
Info : démêler le vrai du faux. Journal des enfants, 9-15 mars 2017, n°1583
S’informer : sans douter, sans stresser, s’en s’ennuyer. Phosphore, mars 2016, n°417
Rumeurs, hoax, complots : c’est quoi ce délire ? Okapi, 15 février 2016, n°1018
Ne tombez plus dans le panneau ! Science et vie junior, décembre 2016, n°327
Comment la rumeur circule. Okapi, 1er novembre 2011, n°923
L’actualité à hauteur d’enfants : https://www.1jour1actu.com/